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[判断题]

多元化评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的（）

答案

是

解析：多元化的教学评价：①评价方式要多样。②评价主体要多元。③评价内容多元化。④评价标准多元化

发布时间：2021-08-24

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更多“多元化评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的（）”相关的问题

第1题

关于教学评价，以下说法不准确的一项是（）

A.形成性评价可使用评价量表，总结性评价也可使用评价量表

B.定量评价与定性评价的主要区别是对所使用到的评价资料分析方法上不同

C.教学评价的主体是多元的，教学评价的指标就不可能是多元的

D.教学评价的主体是多元的，教学评价的指标也可能是多元的

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第2题

综合评价是指将评价内容分解成几个项目分别进行评价的评价方法。（)

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第3题

幼儿的学习评价的多元性指评价（)的多元化、评价主体多元化和评价（)多元化。

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第4题

教学评价都是定量评价。（)

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第5题

教学质量评价内容不包括教学特色评价、教学改革创新评价。（)

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第6题

“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）

A.学生是评价的主体

B.评价是促进学生发展的“泵”

C.评价应该多关注过程

D.评价标准应该多元化

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第7题

“多一把衡量的尺子，就多一个好学生。”这反映的评价观是（）

A.评价是促进学生发展的动力

B.评价应该多关注过程

C.学生是评价的主体

D.评价标准应该多元化

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第8题

评价单元就是在职业病危害因素分析的基础上，根据评价目标和评价方法的需要，将建设项目分成有限、确定围进行评价的单元。（)

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第9题

模糊综合评价方法可用于主观指标和客观指标的综合评价（）

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第10题

凡是在学前教育评价中不采用数学方法的评价都是非数量化评价，常见的有等级法、评定法等。（)

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