重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
课后习题答案首页 > 全部分类 > 大学本科
搜题
网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在如下回归模型中:Y表示以美元度量的小时工资,D为虚拟变量,对大学毕业生取值l,对高中毕业生取

在如下回归模型中:

在如下回归模型中:Y表示以美元度量的小时工资,D为虚拟变量,对大学毕业生取值l,对高中毕业生取在如下

Y表示以美元度量的小时工资,D为虚拟变量,对大学毕业生取值l,对高中毕业生取值0。利用第3章中的OLS公式,证明在如下回归模型中:Y表示以美元度量的小时工资,D为虚拟变量,对大学毕业生取值l,对高中毕业生取在如下,其中下标有如下含义:hg表示高中毕业,cg表示大学毕业。总共有n1个高中毕业生和n2个大学毕业生,总样本为在如下回归模型中:Y表示以美元度量的小时工资,D为虚拟变量,对大学毕业生取值l,对高中毕业生取在如下

查看答案
更多“在如下回归模型中:Y表示以美元度量的小时工资,D为虚拟变量,对大学毕业生取值l,对高中毕业生取”相关的问题

第1题

考虑如下模型其中Y=一位大学教授的年薪;X=从教年限;D=性别虚拟变量。考虑定义虚拟变虽的三种方

考虑如下模型

其中Y=一位大学教授的年薪;

X=从教年限;

D=性别虚拟变量。

考虑定义虚拟变虽的三种方式:

a.D对男性取值I,对女性取值0。

b.D对女性取值1,对男性取值2。

c.D对女性取值1,对男性取值-1。

对每种虚拟变量定义解释上述回归模型。是否有某个方法比另外一个方法更好?说明你的理由。

点击查看答案

第2题

考虑如下模型它表示一个线性回归模型吗?若否,你能用什么“技巧”使它成为一个线性回归模型?你如

考虑如下模型

它表示一个线性回归模型吗?若否,你能用什么“技巧”使它成为一个线性回归模型?你如何解释由此得到的模型?在什么情况下,这种模型比较合适?

点击查看答案

第3题

在估计线性回归模型时,可以将总平方和分解为回归平方和与残差平方各,其中回归平方和表示()

A.被解释变量的变化中可以用回归模型来解释的部分

B.被解释变量的变化中未被回归模型来解释的部分

C.解释变量的变化中可以用回归模型来解释的部分

D.解释变量的变化中未被回归模型来解释的部分

点击查看答案

第4题

参考本章讨论的美国储蓄-收入回归。与方程(9.5.1)不同,考虑如下模型:其中Y为储蓄,x为收入。a.估
参考本章讨论的美国储蓄-收入回归。与方程(9.5.1)不同,考虑如下模型:其中Y为储蓄,x为收入。a.估

参考本章讨论的美国储蓄-收入回归。与方程(9.5.1)不同,考虑如下模型:

其中Y为储蓄,x为收入。

a.估计上述模型,并与方程(9.5.4)的结论相比较。哪个模型更好?

b.你如何解释此模型中虚拟变量的系數?

c.如我们在有关异方差性的章节中将看到的那样,对因变量取对数常常会减小数据中的异方差性。分两个期间将Y的对数对X做回归,看本例中是否如此?并看一下两个期间的误差方差在统计上是否相同。若相同,则可以按照本章中给出的方法将数据混合,再用邹至庄检验。

点击查看答案

第5题

利用表9-2中给出的数据,考虑如下模型:其中ln表示自然对数,Dt对1970~1981年取值1,对1982~1

利用表9-2中给出的数据,考虑如下模型:

其中ln表示自然对数,Dt对1970~1981年取值1,对1982~1995年取值10。

a.如此确定虚拟变量的根据是什么?

b.估计上述模型并解释你的结论。

c.两个子期间储蓄函数的截距值是多少?你如何解释它们?

点击查看答案

第6题

考虑如下模型:a.如何确定哪个模型是“正确的”模型?b.假定同时做消费对收入和财富的回归。这有助

考虑如下模型:

a.如何确定哪个模型是“正确的”模型?

b.假定同时做消费对收入和财富的回归。这有助于模型选择吗?

点击查看答案

第7题

设想在如下模型中其中X2和X3之间的相关系数r23为零。因此,某人建议你做如下回归:

设想在如下模型中

其中X2和X3之间的相关系数r23为零。因此,某人建议你做如下回归:

点击查看答案

第8题

判别如下模型是线性于参数、线性于变量还是同时线性于参数和变量,哪些模型是线性回归模型?

点击查看答案

第9题

克莱因和戈德伯格试图对美国经济拟合如下回归模型:a.用这个修改的模型去拟合表10-2所附数据,
克莱因和戈德伯格试图对美国经济拟合如下回归模型:a.用这个修改的模型去拟合表10-2所附数据,

克莱因和戈德伯格试图对美国经济拟合如下回归模型:

a.用这个修改的模型去拟合表10-2所附数据,并估计么β1至β4

b.你会怎样解释变量z?

点击查看答案

第10题

在简单回归模型中,u一般用来表示()。

A.变量

B.系数

C.误差项

D.残差项

点击查看答案
下载上学吧APP
客服
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
选择优惠券
优惠券
请选择
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)
订单号:
遇到问题请联系在线客服
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注上学吧 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注上学吧 -
请用微信扫码测试
选择优惠券
确认选择
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

上学吧找答案