网友您好，
请在下方输入框内输入要搜索的题目：
搜题
题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
钢琴重奏课教师要加强对于节奏律动感与音乐情感的培养,提高学生多声部立体听觉能力以及默契协调的合作能力。（)
查看答案
更多“钢琴重奏课教师要加强对于节奏律动感与音乐情感的培养,提高学生多声部立体听觉能力以及默契协调的合作能力。()”相关的问题
第1题
体验性音乐教学方法是以音乐感受、情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，()、情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。
体验性音乐教学方法是以音乐感受、情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，（)、情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。
点击查看答案
第3题
教学《再别康桥》时，教师播放以《再别康桥》为歌词的歌曲，让学生体会诗歌的节奏，把握诗歌的情感。对该做法的分析，合适的是（）
A.教师准确落实了学生学习诗歌的目标
B.教师清楚区分了音乐旋律与诗歌的节奏
C.教师所用资源未能形象地表现诗歌节奏
D.教师不宜借用音像材料教学《再别康桥》
第5题
音乐教学方法即为完成音乐教学任务、提高学生音乐审美能力和()，教师在教学过程中所采取的方式和手段。
音乐教学方法即为完成音乐教学任务、提高学生音乐审美能力和（)，教师在教学过程中所采取的方式和手段。
点击查看答案
第9题
非洲音乐与舞蹈有着十分密切的关系，主要节奏突出（)，节奏十分复杂，往往演奏者自始至终偏离主要节奏，对旋律作各种变奏，出现两个或几个独立的节奏声部，音乐充满着强烈的动力和激情。
A.舞蹈节奏
B.音乐充满
C.主要节奏
D.十分密切
热门考试
全部 >
相关试卷
全部 >
2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（十）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（九）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（八）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（七）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（六）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（五）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（四）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（三）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（二）2024年一级造价工程师《技术与计量（交通运输）》模拟卷（一）
