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[判断题]

苛勒认为,学习的过程是不断尝试错误的过程。()

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第1题

下列属于建构主义学习理论观点的是______。

A.学习是塑造行为的过程

B.学习是认知不断发展变化的过程

C.学习是个体不断尝试错误的过程

D.学习是个体根据自己已有的认知主动构建的过程

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第2题

桑代克认为,学习过程是()

A.尝试错误的过程

B.推理过程

C.反思过程

D.顿悟过程

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第3题

建构主义认为学习的过程是()。

A.对信息的意义建构

B.尝试错误

C.顿悟

D.信息加工

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第4题

()学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程,而是信息加工过程

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

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第5题

学习两个特点是:1学习是一个不断建立新的行为模式的过程;2学习是一个无形的过程()
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第6题

下列关于顿悟说的表达,正确的是()。

A.学习不是渐进的尝试错误过程,而是突然领悟的。

B.顿悟是凭空产生的,跟经验无关。

C.学习是刺激和反应之间逐步形成联结的过程。

D.学习是多次尝试错误,直至成功的过程。

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第7题

苛勒的学习理论被称作()

A.尝试----错误说

B.认知----结构理论

C.顿悟说

D.符号学习理论

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第8题

行为主义教育家华生认为,发展就是个体在与环境的不断相互作用中的一种建构过程,其内部的心理结构是不断变化的()
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第9题

洒水降尘的过程,是尘粒与雾滴不断发生碰撞、湿润、凝聚,增重而来断沉降的过程()
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第10题

幼儿通过实验、操作、调查、信息收集、表达与交流等过程,获得知识、技能,并使情感与态度得到发展的学习方式与过程称为()。

A.探究式学习

B.有意义接受学习

C.顿悟学习

D.尝试错误学习

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