更多“针对学生中出现的穿戴攀比风,刘老师组织开展了一次主题班会。通过讨论、交流形成积极正面的班级舆论,影响了每一个学生。该活动贯彻的德育原则是()”相关的问题
第1题
对学生开展主题班会教育, 指导学生开展宿舍文化建设,促进学生和谐相处,互帮互助 。 ()
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第2题
通过主题班会可以帮助学生澄清是非、提高认识,对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用。教师确定主题班会的方法有()
A.根据学校计划、管理要求确定主题班会
B.根据节令、纪念日确定主题班会
C.根据学生中的突发事件确定主题班会
D.根据时事热点确定主题班会
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第3题
班主任要结合自己所带班级特色、学生专业、成长、学生心理等规划好自己的班会主题。()
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第4题
主题班会是在班主任指导下学生自己的活动,主题班会的设计、准备与开展都应由()全程参与。
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第5题
主题班会是在班主任指导下学生自己的活动,主题班会的设计、准备与开展都应由()全程参与。
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第6题
班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。班会可分为三类,即()
A.学习班会、活动班会、思想教育班会
B.学习班会、临时班会、固定班会
C.专题班会、德育班会、政治教育班会
D.常规班会、生活班会、主题班会
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第7题
近年来,广大中小学校积极培育和践行社会主义核心价值观。有的开展主题班会、板报、道德讲堂、演近年来,广大中小学校积极培育和践行社会主义核心价值观。有的开展主题班会、板报、道德讲堂、演讲比赛等校园文化活动;有的把社会主义核心价值观内容用山歌、快板、童谣等方法让学生传唱,有的以品德“加减分”来督促学生机械背诵社会主义核心价值观24字;有的通过官方微信、微博进行宣传;还有的开设了《红色歌谣赏析》等
A.创新教育载体,使教育常态化
B.以奖惩方式,强化学生记忆
C.创造良好情境,使活动多样化
D.开设校本课程,渗透各科教学
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第8题
案例揭示了造成上述问题的一个重要原因是:现行的教学组织形式影响了学生在教学过程中获得均等的教育机会。我国现行的教学基本组织形式是()
A.个别教学
B.小组教学
C.班级授课制
D.复式教学
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第9题
注重教师行为对学生情意方面的影响,认为教师对学生的关注及师生在班级中的有效交流可以促进学生自我意识、自我调节和责任感的发展,这一班级管理模式是()
A.班级平行管理
B.班级民主管理
C.人际互动取向模式
D.行为改变取向模式
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第10题
刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是()
A.维护了正常的教学秩序
B.漠视了学生的主导地位
C.体现了教师的主导地位
D.挫伤了学生的积极性
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