青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位，主要表现在（）

A.告别活动

B.升华

C.座谈

D.家庭作业

A.学校心理健康教育内容包括对学生的人格、性心理进行辅导

B.升学辅导属于智力训练的内容

C.生涯辅导是学校心理健康教育的高级目标

D.学生学习习惯的培养是学校心理健康教育的内容之一

A.班主任

B.受过一定相关培训的

C.科任

D.心理辅导

A.有利于学生基本的劳动与技术素养的形成

B.有利于学生创新精神和实践能力的培养

C.有利于促使学生的全面发展

D.有利于学生增强体质

A、团体内部的调解人

B、团体成员的知心朋友

C、团体发展的控制者

D、团体的代理人

A.有利于形成学生的群体意识

B.有利于培养学生的社会交往能力和适应能力

C.有利于训练学生的自我教育能力

D.有利于培养学生帮助他人的品德

A、共同目标

B、共同活动

C、成员质量

D、领导者能力

A.团体训练

B.微格教学法

C.虚拟场景培训

D.参与式培训

A.生理唤醒

B.主观体验

C.外部表现

D.内部表现

A.矫治、预防与发展相结合原则

B.全员参与，全方位考虑，面向全体学生原则

C.尊重与理解学生原则

D.学生主体性原则