以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到发展为主要原则的教育学理论被称为（）

A．以高难度进行教学

B．以高速度进行教学

C．掌握学科的基本结构

D．用发现法进行学习

E．理论知识起主导作用

A.一般发展理论

B.范例教学理论

C.教育目标分类理论

D.教学过程最优化理论

A.教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量

B.教师的教影响学生的学习方式

C.教师的教影响学生的学习主动性的发挥

D.教师的教影响学生的个性及人生观、世界观的形成

A.学习理论知识比参加实践重 要

B.参加社会实践比学习理论知识 重要

C.理论知识和参加实践两者紧密 联系，相互支撑，不可分割

A.教学中，学生以学习直接经验为主

B.学生只有具备一定的能力，才能够学习掌握一些知识

C.教师在教学中起主导作用

D.掌握知识是发展智力的基础，发展智力又是掌握知识的必要条件

A.①②

B.③④

C.①③

D.②③

A.受教育者是任教育者摆布的人

B.教育者起主导作用,受教育者是学习的主体

C.受教育者是学习过程的中心,教育者是旁观者

D.受教育者处于受控者、接受者的地位

A.①②

B.②③

C.②③

D.③④