幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展到能和同伴合作搭建，这反映出游戏中 幼儿的__（）

A.运用材料的水平

B.确定游戏主题的水平

C.建构形式发展的水平

D.社会性发展的水平

A.自主性

B.活动性

C.假想性

D.社会性

A.合作游戏

B.平行游戏

C.联系性游戏

D.角色游戏

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

A.参与式观察法

B.追踪观察法

C.定点观察法

D.扫描观察法

A.给予具体的反馈

B.鼓励他们的努力

C.奖励小红花

D.认可儿童的行为和言语

A.游戏中的婴幼儿是平等互惠的同伴关系

B.游戏中的婴幼儿是具有互补性的利益关系

C.游戏中的婴幼儿要表达自己的意愿、主张、态度

D.游戏中的婴幼儿要理解他人的意愿、主张、态度并做回应

A.婴儿晚期

B.小班幼儿

C.中班幼儿

D.大班幼儿

A.表演型

B.象征性

C.工具型

D.规则性

A.表演游戏

B.教学性游戏

C.嬉戏性游戏

D.角色游戏

A.扫描观察法

B.定点观察法

C.追踪观察法

D.参与式观察法