判断下列语句哪些才是命题，若是命题，则指出其真值。（1) 只有小孩才爱哭；（2) x+6=y；（3)请勿随地吐痰；（4)你明天有空吗？；（5)3是素数；（6)银是白色的；（7)起来吧，我的朋友。

分析下列语句哪些是命题？哪些不是命题？如果是命题，指出它的真值.①北京是中国首都：②大连是多么美啊!③11+1=100.④请勿吸烟!⑤6+8≥14.⑥明天有离散数学课吗？⑦不存在最大素数.⑧x+y＜9.⑨所有素数都是奇数.⑩实践出真知。

将下列陈述语句符号化,并讨论真值.（1)若今天是1号,则明天是2号.（2)只有今天是1号,明天才是2号.（3)今天是1号当且仅当明天是2号.（4)若今天是1号,则明天是3号.

将下列命题符号化,并指出各命题的真值.（1)若2+3=5，则地球是方的。（2)若2+3=5，则法国是欧洲国家.

将下列命题符号化,并指出各命题的真值.

(1)若2+3=5，则地球是方的。

(2)若2+3=5，则法国是欧洲国家.

(3)若雪是黑色的,则是有理数.

(4)若雪是黑色的，则是无理数.

将下列命题符号化,并指出它们的真值.（1)2>3当且仅当5>7.

将下列命题符号化,并指出它们的真值.

(1)2>3当且仅当5>7.

将下列命题符号化,个体域为实数集合R,并指出各命题的真值.（1) 对所有的x，都存在y,使得x·y=0.（

将下列命题符号化,个体域为实数集合R,并指出各命题的真值.

(1) 对所有的x，都存在y,使得x·y=0.

(2)存在着x.对所有的y都有x·y=0.

(3)对所有x,都存在着y,使得y=x+1.

(4)对所有的x和y,都有x·y=y·x.

设A，B，C是任意的命题公式。判断下列命题是否成立。阐述理由。（1)若，则A=B。（2)若AVC=BVC，则A=B。（3)

设A，B，C是任意的命题公式。判断下列命题是否成立。阐述理由。

(1)若，则A=B。

(2)若AVC=BVC，则A=B。

(3)若，则A=B。

将命题公式记作G，使G的真值指派为F的P，Q的真值是下列4个中的哪一个？

将命题公式记作G，使G的真值指派为F的P，Q的真值是下列4个中的哪一个？

设命题P，Q的真值为F，命题R，S的真值为T，求公式的真值。

命题公式的真值是_______.