将下列命题用0元谓词符号化.(1)王小山来自山东省或河北省.(2)除非李联不怕吃苦,否则她不会取得

将下列命题符号化,并指出它们的真值.（1)2＞3当且仅当5＞7.

将下列命题符号化,并指出它们的真值.

(1)2＞3当且仅当5＞7.

将下列命题符号化,并指出各命题的真值.（1)若2+3=5，则地球是方的。（2)若2+3=5，则法国是欧洲国家.

将下列命题符号化,并指出各命题的真值.

(1)若2+3=5，则地球是方的。

(2)若2+3=5，则法国是欧洲国家.

(3)若雪是黑色的,则是有理数.

(4)若雪是黑色的，则是无理数.

在谓词逻辑中符号化下列命题。（1)每个人都是专家且是教师。（2)有些人是青年人。（3)有些人是青年专家。

设个体域为D={x|x是人}，L（x,y):x喜欢y.将下列命题符号化。（1)所有的人都喜欢赵小宝.（2)所有的人

设个体域为D={x|x是人}，L(x,y):x喜欢y.将下列命题符号化。

(1)所有的人都喜欢赵小宝.

(2)所有的人都喜欢某些人.

(3)没有人喜欢所有的人.

(4)每个人都喜欢自己.

将下列命题符号化,个体域为实数集合R,并指出各命题的真值.（1) 对所有的x，都存在y,使得x·y=0.（

将下列命题符号化,个体域为实数集合R,并指出各命题的真值.

(1) 对所有的x，都存在y,使得x·y=0.

(2)存在着x.对所有的y都有x·y=0.

(3)对所有x,都存在着y,使得y=x+1.

(4)对所有的x和y,都有x·y=y·x.

在谓词逻辑中符号化下列命题：（1)兔子比乌龟跑得快。（2)有的兔子比所有乌龟跑得快。（3)并不是所有兔子都比乌龟跑得快。（4)没有跑得同样快的两只兔子。

在谓词逻辑中符号化下列命题。（1)自然数都是整数。（2)整数都是有理数。（3)有的整数不是自然数。（4)有的有理数不是整数。（5)自然数都是有理数并且存在既不是自然数又不是整数的有理数。

设个体域为实数集R,F（x):x＞5,求下列0元谓词的真值.（5). （6)F（7.9).

设个体域为实数集R,F(x):x＞5,求下列0元谓词的真值.

(5). (6)F(7.9).