在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学前特点，（），促进学前儿童主动地学习

A.做好充分的准备

B.接纳学前儿童在学习上的差异

C.与教师共同配合

D.做好精神准备

A.学前儿童家长的儿童观

B.学前儿童家长的教育观

C.学前儿童家长的社会观

D.学前儿童家长的人才观

A.学前儿童个体心理的发生

B.学前儿童心理发展的一般规律

C.学前儿童时期心理过程和个性的发展

D.学前儿童未来发展规划

A.社会生活中的审美教育

B.学前儿童艺术教育

C.大自然中的审美教育

D.学前儿童美术教育

A.指导幼儿工作

B.教师劳动

C.儿童活动

D.儿童学习

A.骨韧性强

B.骨密度大

C.肌肉容易疲劳

D.关节周围韧带不够结实