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[单选题]

赵明能够根据A＞B，B＞C，则A＞C的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段（）

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

答案

D、形式运算

解析：D形式运算阶段儿童的思维发展已趋于成熟，他们的思维已经超越了对具体的、可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来。此阶段儿童的思维是以命题形式进行的。他们不仅能考虑命题与经验之间的真实性关系，而且能看到命题与现实之间的关系，并能推论两个或多个命题之间的逻辑关系

发布时间：2021-08-24

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更多“赵明能够根据A＞B，B＞C，则A＞C的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段（）”相关的问题

第1题

小明能根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于（）阶段

A.．感知运动

B.．前运算

C.．具体运算

D.．形式运算

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第2题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童处于（）阶段时，能够进行假设性思维，智力发展趋于成熟

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第3题

根据皮亚杰的认知理论，7~11岁的小学生处于认知结构发展的（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，在小学阶段，小学生正是处于形象思维到抽象思维建立的阶段（)

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第5题

皮亚杰将个体认知发展分成了四个阶段，其中学前儿童认知发展主要是处于哪一阶段？（)。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题

儿童的道德观念倾向于主持公道、平等等，属于皮亚杰认知发展理论中的（）

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第7题

皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）

A.10～12岁

B.8～10岁

C.0～2岁

D.2～7岁

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第8题

中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段（）

A.相对功利取向

B.惩罚服从取向

C.寻求认真取向

D.遵守法规取向

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第9题

认知发展理论的前运算阶段,是指哪个年龄阶段的人

A.0-2

B.2-7

C.7-11

D.11-16

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第10题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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