更多“根据皮亚杰的认知发展阶段理论,在小学阶段,小学生正是处于形象思维到抽象思维建立的阶段()”相关的问题
第1题
根据皮亚杰的认知理论,7~11岁的小学生处于认知结构发展的()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第2题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备守恒一般是在()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第3题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童处于()阶段时,能够进行假设性思维,智力发展趋于成熟
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第4题
老师问妙妙:你有兄弟吗?有。…‘兄弟叫什么名字?…明明。明明有兄弟吗?没有。按皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,妙妙的思维处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第5题
按照皮亚杰的儿童思维发展阶段理论,“自我中心主义”是其突出的特点儿童处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第6题
儿童意识到用同一杯果汁冻成两根冰棍,果汁量没有变化,该儿童处于皮亚杰认知发展阶段中的()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第7题
皮亚杰所划分的认知发展阶段中,11岁至成人属于()
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第8题
赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段()
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第9题
根据埃里克森人格发展阶段理论,只有在每个心理冲突阶段完全战胜负面的心理暗示,才能获得健全的人格()
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第10题
皮亚杰将个体认知发展分成了四个阶段,其中学前儿童认知发展主要是处于哪一阶段?()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
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