中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段（）

A.避免惩罚

B.相对功利

C.寻求认可

D.顺从权威

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.寻求认可取向

D.社会契约取向

A.相对功利取向阶段

B.寻求认可取向阶段

C.遵守规范阶段

D.社会法制阶段

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.权威水平

D.后习俗水平

A.社会契约取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规取向阶段

A.心理冲突情况

B.人格发展情况

C.道德行为发展情况

D.道德判断能力发展情况

A.前常规水平

B.中常规水平

C.常规水平

D.后常规水平

A.杜威

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.班杜拉