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[判断题]

发展适宜性原则是指学前教育机构的环境创设要符合婴幼儿的年龄特征及其身心健康发展的规律,促进每个婴幼儿全面、和谐的发展()

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更多“发展适宜性原则是指学前教育机构的环境创设要符合婴幼儿的年龄特征及其身心健康发展的规律,促进每个婴幼儿全面、和谐的发展()”相关的问题

第1题

幼儿园环境创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要要相适宜,即环境创设时应遵循()

A.适宜性原则

B.经济性原则

C.幼儿参与的原则

D.开放性原则

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第2题

教师和幼儿一起布置“春天主题墙”,教师贯彻的环境创设原则是()

A.发展适宜性

B.开放性

C.经济性

D.幼儿参与性

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第3题

学前教育机构在创设物质环境过程中,环境布置的高度应以婴幼儿的视线为准()
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第4题

现在学前教育机构的环境创设越来越重视和提倡对废旧物品的创造再利用,从小培养孩子的节约、环保意识,如用废旧的牙膏盒制作孩子的玩具火车。这体现的环境创设原则是()

A.参与性

B.经济性

C.操作性

D.发展适宣性

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第5题

教师与婴幼儿建立良好的关系体现了学前教育机构的()创设

A.物质环境

B.精神环境

C.内部环境

D.外部环境

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第6题

我国学前教育特有的一条教育原则是()

A.保教结合

B.发展适宜性

C.独立自主

D.综合性

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第7题

充分利用废旧材料来创设学前教育机构环境不仅可以节约学前教育机构的资源,更重要的培养了婴幼儿()的意识

A.主人翁

B.具有创新思维

C.节约、保护环境

D.积极参与

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第8题

环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的()

A.差异性

B.教育性

C.可控性

D.影响性

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第9题

学前教育机构物质环境的创设应着眼于丰富婴幼儿的经验,(),激发婴幼儿的好奇心和求知欲

A.增长婴幼儿的能力

B.促进婴幼儿创新意识

C.促进婴幼儿动手能力

D.促进婴幼儿大脑发育

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第10题

幼儿既是完整的人,又是独特的人,因此幼儿园环境的创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应,即环境创设时应遵循()

A.适宜性原则

B.幼儿参与性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

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第11题

幼儿园环境创设的原则有()

A.经济性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

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