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在该视频教学案例中,老师运用了课文中的插图这一教学资源进行教学()

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第1题

课前学生自学教学视频等教学资源,课堂上师生开展作业答疑、协作探究和互动交流等活动。这种教学模式是()

A.翻转课堂

B.视频教学

C.范例教学

D.程序教学

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第2题

在教学模式上,我们采用课下观看视频思考,课上讨论,老师归纳的教学模式,课上采用以任务为驱动、以行动为导向的学做一体化教学模式。()
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第3题

江锋老师是浙江省桐庐县实验小学的一位信息技术教师,在教学中他发现有些学生对于某些知识点理解有困难,需要多次指导,所以他选择了针对这些知识点的微课视频,发布于教师空间。在课堂上他在讲授完进行学生操作指导时,会布置学习有困难的学生查阅微课视频来巩固。请问这种教学组织形式属于?()

A.混合式教学

B.翻转课堂

C.探究式学习

D.一对一学习

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第4题

根据空间分布的差异,教学资源可分为校内教学资源与校外教学资源。()
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第5题

钢琴集体课是一门集合传统钢琴教学和现代教学技术多种途径兼容的教学模式。()
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第6题

信息技术在课堂上提供丰富的学习资源和灵活的交互工具,极大提高了教学质量,可以替代传统的教学方式()
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第7题

点击链接《凤姐 .wmv》,观看课堂视频片段——课堂实录“凤姐”,老师在哪种典型的信息化教学环境中开展教学?

A.简易多媒体

B.交互式电子白板

C.网络教室

D.移动教学环境

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第8题

经过多年的教学积累,课程拥有了丰富的教学资源。()
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第9题

方老师上音乐课时经常通过自己的弹奏、清唱以及学生表演唱歌等方法进行教学。方老师运用了教学策略中的()

A.情境教学法

B.合作学习法

C.发现教学法

D.程序教学法

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第10题

根据教学目标和教学内容的需要,选择或制作最适合于学生学习的视频是开发利用思想品德视频资源的基本原则,也是首要原则()
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