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下列关于小学生注意发展特点的说法正确的有（）

A.小学高段学生注意广度接近成人水平

B.小学高段学生注意稳定时间可达40分钟

C.小学低段学生注意分配能力迅速发展

D.小学低段学生无意注意占优势

答案
AD
解析：AD13岁儿童（属于小学高段）的注意广度已接近成人水平；小学高段学生注意稳定时间可达30分钟；个体的注意分配能力发生较早，但发展较为缓慢；小学低年级学生无意注意占主导地位，小学高年级有意注意开始发展起来。故B、C两项说法错误
发布时间：2021-08-24
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第1题

小学儿童的游戏水平可以和成人相提并论,主要是因为下面哪一种品质得到了较好的发展（）

A.注意的指向性

B.注意的集中性

C.注意的分配

D.注意的转移

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第2题

有小学一年级学生把6与9相混淆，这说明该生的（）还不成熟

A.感知能力

B.注意能力

C.记忆能力

D.思维能力

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第3题

学生李娟一边听音乐，一边做运动。这体现的注意品质是（）

A.注意分配

B.注意稳定性

C.注意广度

D.注意转移

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第4题

小学心理健康教育的总目标是（）

A.提高学生的心理素质

B.矫正学生的问题行为

C.发展学生的能力

D.提高学生的成绩

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第5题

于老师认为，小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。于老师的看法（）

A.忽视了学生全面发展

B.忽视了学生 个性发展

C.忽视了学生均衡发展

D.忽视了 学生主动发展

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第6题

下列关于教育储蓄的说法中，正确的是（）。 Ⅰ．规模非常小 Ⅱ．能办理教育储蓄的投资者范围比较大 Ⅲ．规模非常大 Ⅳ．只有小学4年级以上的学生才能办理教育储蓄

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅱ、Ⅳ

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第7题

学生集中注意某一事物时，经常会出现顾此失彼的现象，比如当他们聚精会神地写字时，又会忘了正确的坐姿要求，这表明学生的注意力具有（）特点

A.情绪色彩浓重

B.注意范围有限

C.以主动注意为主

D.注意容易疲劳

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第8题

小学儿童男生注意转移能力发展快过女生，但女生注意稳定性却高于男生（）
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第9题

王老师在讲课时，看到有学生走神，他并没有出声提醒这位学生，而是提高了讲课的声音，然后停顿了一下，学生发现了老师讲课的变化，开始注意听讲了。王老师的这种做法，是为了引起学生的（）

A.意后注意

B.有意注意

C.分解注意

D.无意注意

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第10题

在实际执行《关于小学和中学的决定》的过程，过分强调对学生的知识教育，导致走向了忽视学生劳动教育的极端。（)
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