在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（）

A.教师是否真正掌握了学习策略

B.通过分析具体的学习任务，确定所必需的学习策略及其执行方式

C.如何将学习策略以外显的、程序性的方式传授给学生

D.是否能找到有效的、现成的学习策略

A.资源管理策略

B.组织策略

C.复述策略

D.精细加工策略

A.学生运用精加工策略巩固知识

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时，遇到难点立即停

A.精加工策略

B.计划策略

C.调节策略

D.组织策略

A.元认知策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

A.增强学习自主性

B.设置高诱惑力的奖励

C.提升学习内容的趣味性

D.对学习效果进行及时反馈

A.有意义学习

B.复述策略

C.组织策略

D.精细加工策略

A.自已

B.同学

C.老师

D.教材

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.心理管理策略