小学中年级，课堂管理的任务主要是：（)。

A.对不同的课堂类型，教师应持有不同的课堂管理期望值

B.让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一

C.良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上

D.课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程

A.争取更多的学习时间

B.争取更多的学生投入学习

C.帮助学生自我管理

D.赢得学校领导的好评

A.难易适度

B.有计划性

C.多表扬、少批评

D.有启发性

A.让学生下床，站直抽筋的腿

B.让学生平躺，按摩抽筋部位

C.让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿

D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏

A.教师、教材、课堂

B.学生、经验、活动

C.教师、学生、课堂

D.教师、教材、教学手段

A.对照事先录制好的音频示范文件，让学生亲身感受自己的阅读水平

B.教师依次点学生阅读，然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判

C.分小组内部阅读，然后根据组员的反应使学生了解自己的阅读水平

D.让学生在课后进行朗读练习，并由家长评判学生的阅读水平

A.课堂效果

B.课堂纪律

C.人际关系

D.学生成绩

A.重视学生的情感态度与价值观体现出了语文课程的人文性

B.通过与生活实际相结合，强化了学生的情感体验

C.情感态度与价值观在每一个课堂中都有重要的地位

D.在具体教学时，教学方式需要尽可能地多样化

A.满足社会、家长提升升学率的要求

B.尊重学生人格,关注个体差异

C.培养学生正确的学习态度

D.让学生自主地选择课程