元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法（）

A.反向作用

B.合理化

C.转移

D.投射

E.选择性疏忽

A.是违法行为

B.是违反纪律的行为

C.合情合理又合法

D.合情合理不合法

A.刚出生的婴儿从生理需要的满足中感到了安全,这说明他的发展任务是克服内 疚感

B.上小学的依依面对父母、老师、同学提出的各种要求,她都能顺利完成,说明她 的发展任务是克服自卑感 C

C.上幼儿园的东东在家里帮妈妈洗菜,他认为自己做了一件很重要的事情,说明他 的发展任务是获得勤奋感

D.上初中的可可开始体会我是谁问题的困扰,说明他的发展任务是建立同一性

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A．旷课上网聊天进行宣泄

B．不上课到操场上去打球

C．向老师诉说自己的委屈

D．摔打物品，以泄怨气

A.甲：与同学们一起，在班主任生病期间，自我管理班级

B.乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水

C.丙：迟到了，但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班小明的名字

D.丁：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光

A.一致性

B.代偿性

C.抚慰性

D.适度性

A.及时

B.按时

C.准时

D.准确

A.合情合理又合法

B.合情合理不合法

C.是违反纪律的行为

D.是违法行为

A.正强化

B.负强化

C.奖励

D.惩罚