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音乐教学中的评价内容包括（）、（）、（）

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学生；教师；课程管理与课程发展

发布时间：2021-10-06

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第1题

‌关于教师的评价内容可以具体分为七大方面：音乐教学准备评价、音乐教学目标评价、音乐教学内容评价、()、音乐教学方法评价、音乐教学基本功评价、音乐教学效果评价。‍

‌关于教师的评价内容可以具体分为七大方面：音乐教学准备评价、音乐教学目标评价、音乐教学内容评价、（)、音乐教学方法评价、音乐教学基本功评价、音乐教学效果评价。‍

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第2题

小学音乐教学评价方法包括（）

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第3题

小学音乐教学评价应该把自评、互评、()三者有效地结合起来，结合具体的评价对象、评价内容进行选择。‌

小学音乐教学评价应该把自评、互评、（)三者有效地结合起来，结合具体的评价对象、评价内容进行选择。‌

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第4题

所谓音乐教学过程，是指音乐课堂教学中，()的启动、展开、变化和结束时环节的有机连接和程序结构。‌

所谓音乐教学过程，是指音乐课堂教学中，（)的启动、展开、变化和结束时环节的有机连接和程序结构。‌

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第5题

‌小学音乐教学评价应遵循的原则()。‍

‌小学音乐教学评价应遵循的原则（)。‍

A.导向性原则

B.可操作性原则

C.整体性原则

D.科学性原则

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第6题

‎综合课教学评价包括哪些方面？（)‏

A.教学内容

B.教学方法

C.教学环节

D.教学效率

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第7题

在布卢姆的教学目标分类体系中，认知领域包括六个不同层次：知道、领会、_____、分析、综合、评价。

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第8题

音乐教学方法即为完成音乐教学任务、提高学生音乐审美能力和()，教师在教学过程中所采取的方式和手段。‏

音乐教学方法即为完成音乐教学任务、提高学生音乐审美能力和（)，教师在教学过程中所采取的方式和手段。‏

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第9题

本案例中应用了哪些教学评价方式

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第10题

音乐审美能力包括音乐的()、音乐记忆、音乐情感和音乐想象、音乐动作、音乐表现等多种能力。‏

音乐审美能力包括音乐的（)、音乐记忆、音乐情感和音乐想象、音乐动作、音乐表现等多种能力。‏

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