小学音乐教学评价应该把自评、互评、()三者有效地结合起来，结合具体的评价对象、评价内容进行选择。‌

A．对会员的评价积分进行累积，并在淘宝网页上进行评价积分显示

B．评价分为“好评”、“中评”、“差评”三类，每种评价对应一个积分。

C．计分具体为：“好评”+1，“中评”0，“差评”-1

D．指交易成功后的15天。

A.导向性原则

B.可操作性原则

C.整体性原则

D.科学性原则

A.将被评对象与评价目标相比较，找出差距

B.衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度

C.促进学生的发展，要“以评促学”

D.对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量

A.提问-＞思考-＞答疑-＞练习-＞评价

B.授课-＞理解-＞巩固-＞运用-＞检查

C.自学-＞解疑-＞练习-＞自评-＞反馈

D.问题-＞探索-＞报告-＞答辩-＞评价

A．严格按照查评依据进行查评；

B．各种查评方法配合应用；

C．掌握不同类型的评分标准；

D．把管理因素作为评价的重点；

E．提出高质量的综合评价报告；