A.学习动机越强,学习效果越好
B.学习动机适中,学习效果最佳
C.学习动机对学习效果有重要的促进作用
D.学习效果对学习动机有重要的促进作用
第2题
A.学习难度大,学习动机水平高,学习效果好
B.学习难度大,学习动机水平低,学习效果好
C.学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好
D.学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
第4题
A.任务难度不同,其最佳动机强度相同
B.动机越低,学习效率越高
C.任务难度不同,其最佳动机强度不同
D.动机越高,学习效率越高
第6题
A.学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程
B.学习动机只对学习活动的激发起作用
C.影响学习动机的因素是学习者遇到的问题情境
D.学习动机越高,学习的效果越好
第9题
A.动机激发水平高,实际表现越好
B.动机激发水平低,实际表现越好
C.动机激发水平适中,实际表现最好
D.动机激发水平与实际表现之间没关系
第10题
A.有学习需要就一定会产生学习动机
B.学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力
C.学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为
D.学习动机一旦形成,就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程
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