家长想了解孩子的上课状态，下述正确的是（）

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

A.孩子在文启时间长，满足家长关心孩子的心情

B.从家长口中更多的了解孩子

C.化解和家长之间不必要的误解

D.增进和家长情感，达成共识、一致行动

A.使用交换机的行为管理功能

B.使用AP上的行为管理功能

C.使用网关的上网行为管理功能（可以通过APP实现）

A.可以直接让家长带孩子回家

B.坚持先上课试试不行再休息

C.先不让孩子上课休息10分钟看情况

D.喝点热水看看情况、如严重可联系家长带回

A.课中也要保持与家长的联系，通过看课可以拍一些视频同步家长孩子的表现情况

B.引导正向感受，比如家长说孩子不开口，通过看课向家长反馈，孩子虽然没说出来外教让表达的内容，但是孩子点头了等这样的反馈

C.孩子上课过程中对于家长提出的异议不用关注，等课程完成后再回复就行

A．多花时间陪伴孩子，让孩子远离手机

B．了解孩子用手机的用途

C．跟孩子立规矩

D．强制要求不接触手机

A.孩子的基本情况（身高、体重、性格等）

B.家长想让孩子哪方面得到改变。（培养兴趣、身高提高、技术提高等）

C.家长具体地址与场馆之间的具体，家长如何去

D.确认好是邀约人带孩子来体验吗了解哪节课适合他孩子（技术、年龄等）选择最适合的班级。如果没有就选择先邀约上午（上午一般无突发情况）

E.篮球要问是否有球，提醒家长穿运动鞋，确认信息

A.家长是否能够尊重孩子

B.家长之间是否相互尊重

C.家长是否能够以身作则

D.家长对孩子是否严格要求

A.引导家长一同做好教育工作

B.责怪家长对孩子教育不负责任

C.放弃合作，自己好好教育学生

D.给予理解，家长教育能力有限

A.了解儿童需求的能力

B.评价儿童发展的能力

C.记录孩子发展的能力

D.指导儿童发展的能力

A.家长开放日

B.家长委员会

C.家长会议

D.家长讲座