收集患者心理社会资料时，需要评估和观察患者的内容有（）

A.感觉的条件差

B.情绪因素

C.暗示或／和期待的心理状态

D.意识障碍

E.躯体疾病

A.没有躯体疾病

B.有完整的生理状态

C.有完整的心理状态

D.有良好的劳动能力

E.有良好的社会适应能力

A.新入院、未确诊病人，需全面观察

B.疾病发展期病人，重点观察精神症状、心理状态

C.一般病人，重点观察症状消失情况、对疾病认识态度

D.有心理问题者，重点观察心理反应、需求

E.有行为问题者，重点观察行为表现、心理状态

A.应激性生活事件

B.情绪状态

C.人格特征

D.父母的教养方式

E.社会阶层和社会经济状况

患者认识躯体障碍对心理活动的影响取决于（）

A.疾病的性质

B.病情的严重程度

C.患者的个性心理特征

D.患者的年龄、经验

E.患者当时的心理状态

F.患者的膳食结构

A.关注患者生命体征变化,如体温,呼吸节律、频率、深度及SPO2等

B.评估患者呼吸系统情况,如咳嗽、咳痰、胸闷、呼吸困难及紫绀情况

C.观察患者的意识、精神面貌、有无肌肉疼痛、乏力、食欲下降、腹泻等症状

D.观察患者的睡眠、进食与营养情况,做好健康指导

E.患者基础疾病的用药评估,不是护士的工作范畴

A、生理状况

B、心理状况

C、生活方式

D、学习能力

E、疾病状态

A.意识状态

B.视觉功能

C.听觉功能

D.定向力

E.情绪

A.与患者交谈时应明确目标

B.采用开放式提问

C.鼓励患者主动叙述

D.维护患者的隐私权与知情权

E.防止患者心里不适，避免目光接触

A.对患者进行心理社会评估

B.对医疗事故进行鉴定

C.对患者和家属进行情绪疏导

D.为绝症患者提供临终关怀