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职业教育质量评价是教育评价原理在职业教育领域的应用。（)

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第1题

职业教育质量评价是一种客观存在的具有特殊性的教育现象。（)

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第2题

职业教育质量体现在通过各种职业教育活动满足个人发展需求。（)

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第3题

《幼儿园教育质量评价手册》是我国中央教育科学研究所学前教育研究室根据一定的研究结果修订而成的一系列针对幼儿园教育质量的评价对象。（)

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第4题

在教育机会均等方面，教育公平对教育机会均等的预测效应低于教育质量。（)

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第5题

立法、拨款是保证职业教育质量的关键。（)

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第6题

深化教育领域综合改革，逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制（）

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第7题

教育评价指标体系的建立，关系到能否实现评价的功能和作用，是评价工作成败的关键。（)

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第8题

教育评价理论体系是在美国对教育测量运动的批判中形成，并最终取代了教育测量。（)

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第9题

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是（）

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第10题

建设项目职业病危害预评价是指在建设项目可行性论证阶段，取得资质的职业卫生评价技术服务机构

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