新课程背景下，许多小学通过对本校学生的需要进行科学评估，充分利用当地社区和学校的资源而开发的具有多样性、可供学生选择的课程是（）。

A.国家课程

B.校本课程

C.学科课程

D.地方课程

生命周期;或对()进行深度发掘修复、保护;或对()资源进行资料搜集和整理，重现其光芒。

A.原型

B.结构化生命周期

C.业务跟踪

D.化程序设计

A.对社区居民的生长发育进行评估

B.对社区居民生活困难的补贴

C.对社区居民进行周期性的健康检查

D.对社区居民健康危险因素的评估

E.对社区居民进行免疫接种

A．小学和初级中学

B．相当于高级中学的学校

C．高级中学

D．高等中学

A.信息化课程资源

B.社会课程资源

C.自然课程资源

D.实物课程资源