某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。学生选择

A.信息化课程资源

B.社会课程资源

C.自然课程资源

D.实物课程资源

A.国家课程

B.地方课程

C.学校课程

D.活动课程

A.国家课程

B.校本课程

C.学科课程

D.地方课程

A.选修3—2

B.选修3—3

C.选修3—4

D.选修3—5

A.“各种学校”

B.高等专科学校

C.专门学校

D.短期大学

A.一级课程

B.二级课程

C.三级课程

D.国家课程

A.选修课程

B.统整课程

C.经验课程

D.校本课程

A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材

B.应该加强一线教师的课程开发能力

C.校本课程开发可以借助校外专家的指导

D.地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程

A.选择性是高中语文必修课程和选修课程共同的核心特征

B.设置多样化的课程不是实现选修课程选择性的有效途径

C.高中语文选修课程选择性的实现需要兼顾所有课程要素

D.鼓励学生采用个性化的学习方式以促进自主学习能力的提高