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[主观题]

简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系

答案
综合型语文教材中作文教学,是和阅读教学、听说教学共同组成的综合性教学体系,易于相互配合,但系统性不明显;分科型语文教材中的作文教学是根据学生作文能力发展的规律单独构成的作文教学体系,系统性较强,但也要和阅读教学、听说教学相结合。
更多“简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系”相关的问题

第1题

述评:其他实验语文教材

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第2题

下列不属于小学语文教材资源是:()

A.报刊

B.语文教科书

C.教学插图

D.课后习题

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第3题

教学材料:某版本七年级语文教材编排了汉字的魅力单元,在该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以汉字的运用为主题的语文实践活动。
相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为60人。
请设计一次语文实践活动,写出活动的内容、方式及具体做法
教学材料:某版本七年级语文教材编排了汉字的魅力单元,在该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以汉字的运用为主题的语文实践活动。

相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为60人。

请设计一次语文实践活动,写出活动的内容、方式及具体做法

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第4题

创造想象,再造想象,简述二者与语文教学的关系

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第5题

语文教学中怎样培养学生的人文精神?

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第6题

搞好语文教材建设需要处理好()

A.小语文”与“大语文”的关系

B.文学教育与语言教育的关系

C.智力发展和个性发展的关系

D.分编与合编的关系

E.听、说、读、写的关系

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第7题

“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第8题

现行《全日制义务教育语文课程标准》提出,小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识

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第9题

在信息技术教学中,应如何使用教材

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第10题

语文教学过程中经常运用的主要的联想类型包括()、()和()

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