在讲课过程中，一般要求老师要语言生动、形象、要使用直观教具进行讲解，有时可以加上一些动画等。这容易引起学生的（）

A.有意注意

B.无意注意

C.兴趣

D.共鸣

A.语言要清晰、准确、精练

B.语言要求严密的科学性、逻辑性

C.语言要求通俗明白

D.语言要求生动、形象并富有感染力

A.可以让幼儿凭直觉和兴趣随意观察

B.教师要选择那些形象生动、色彩鲜明、能引起幼儿兴趣的观察对象

C.生活中一些不易观察到的事物，教师可以用图片、标本、多媒体等

D.教师可用游戏的方法引起幼儿的观察兴趣

A.教科书的科学性与思想性统一

B.理论与实践统一

C.传授知识、技能与培养能力相结合

D.教科书的形式要有利于学生的学习

A.通俗易懂

B.幽默

C.乡音土词

D.朴素平实

A.意后注意

B.有意注意

C.分解注意

D.无意注意

A.是

B.有时

C.否

A.漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆。

B.顽童让“我”想起曾经发生的许多故事。

C.顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻。

D.这本书触动“我”对教学生涯的许多联想。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人