教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（）。

A.无意注意

B.有意注意

C.分心

D.想象

A.意后注意

B.有意注意

C.分解注意

D.无意注意

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

A.语言要清晰、准确、精练

B.语言要求严密的科学性、逻辑性

C.语言要求通俗明白

D.语言要求生动、形象并富有感染力

A.无意注意

B.有意注意

C.兴趣

D.知觉

A.激发学习兴趣

B.引起有意注意

C.丰富学生想象

D.突出概念本质

A.单刀直入直奔教学主题是简洁且有针对性的导入方式

B.说明教师讲课准备充分，且恰当使用了多媒体进行教学

C.教师在讲课过程中没有考虑学生的认知能力，课堂节奏跳跃性大

D.体现出教师重视学生是学习主体的地位，在引导学生自主学习

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.随意注意

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.随意注意