《岗位能力素质模型手册》发布对于员工的意义不包括（)。

A.员工职业发展的目标

B.员工职业发展的现状

C.员工职业发展的差距

D.员工职业发展的契机

A.帮助企业了解员工

B.应用于“选育用留”

C.提高企业用人质量

D.提升企业整体的绩效水平

E.帮助企业打造优秀的人才队伍

A.中高层人员的考评

B.评价被考评者的素质能力、德行等内容

C.考评主要用于职业发展

D.基层员工的考评

A.员工的体检周期到，未进行在岗期体检合格的

B.员工刚入职，未进行上岗前体检合格的，安排到职业危害岗位

C.员工体检结果未职业禁忌症，调岗后又被主管安排到危害岗位

D.员工离岗或离职未进行离岗时体检合格，主管同意员工离岗或离职

A.员工的能力和文化程度

B.员工的职责

C.员工所承受的风险

D.员工的年龄

A.有利于树立党政机关事业单位在全社会中的整体形象

B.有利于提高职工的劳动生产效率

C.有利于推动社会和谐发展和科技进步

D.有利于促进机关事业单位员工的全面发展

A.成长期

B.成熟期

C.鼎盛期

D.衰退期

A.是对自身学习、工作、休闲状态的管理，以实现个人的职业发展的目标

B.是单位帮助员工掌握完成工作所需要的知识和技能的一种规划

C.是某企业开展进行的一种发展性培训和教育活动

D.大学是职业发展的重要和唯一阶段

A.厘清人物关系

B.把握人物性格

C.理解小说主旨

D.理解作者的审美观念