格式塔学派的苛勒提出了顿悟学习的概念是基于（）实验

A.桑代克的饿猫实验

B.华生的小阿尔伯特实验

C.苛勒的黑猩猩取香蕉实验

D.班杜拉的儿童榜样学习实验

E.巴甫洛夫的狗唾液分泌实验

A.迷箱实验

B.迷津实验

C.叠箱实验

D.“三座山”实验

A.猴子表演骑车

B.小黑猩猩模仿取食白蚁

C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫

D.蚯蚓走“T”字形迷宫

A.双生子爬楼梯

B.小白鼠

C.狗分泌唾液

D.动物走迷宫

A.詹姆斯

B.冯特

C.韦特海默

D.苛勒

A.桑代克

B.苛勒

C.贾德

D.沃尔夫

A.经典条件反射实验

B.操作条件反射实验

C.榜样学习实验

D.顿悟学习实验

A.科学家探索新材料

B.小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后几十位

C.中学生听讲座，并理解概念之间的关系

D.儿童尝试错误走迷宫

A.苛勒

B.沃尔夫

C.贾德

D.伍德沃斯