A.描述某种心理现象
B.解释特定的心理现象或行为模式的产生机制
C.基于相关规律预测个体的心理或行为模式
D.控制、矫正或塑造特定的心理和行为模式
第1题
A.教育教学过程中的心理现象和规律
B.学习者的心理现象和规律
C.学习者的学习特点、过程和规律
D.现代教育教学活动与变化规律
E.如何教以及学与教之间的相互作用
第2题
第3题
第4题
第5题
A.心理过程
B.心理现象
C.个性心理
D.认识过程
第6题
A.认知、情绪和动机等心理活动过程
B.人的外显的行为模式
C.一段时间内出现的某种情绪状态
D.个体表现出来的相对稳定的个性特征。
第7题
A.描述与测量
B.解释与说明
C.预测与控制
D.行为与想法
第8题
A.韦伯
B.费希纳
C.斯佩里
D.艾宾浩斯
第9题
A.妄想内容与事实相符
B.病人对妄想坚信不疑,治疗无效
C.妄想可通过解释等心理治疗消失
D.妄想可影响病人的情感及行为
E.妄想是个别的心理现象,具有个人特性
第10题
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