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‏课文教学的讲解环节中，问答法是一种较常见的课文串讲方式。（)‌

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第1题

为什么说课文教学是综合课教学中的核心环节？（)

A.语音、词汇和语法教学，都要为课文教学做铺垫

B.课文是教学的核心

C.课文是教材的核心

D.课文教学要服务于其他几个教学环节

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第2题

课文教学的主要环节有哪些？（)‏

A.导入

B.拓展

C.操练

D.讲解

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第3题

略读课文教学更能体现学生主体性的发挥、方法的运用（）
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第4题

下面不属于初级汉语综合课教学环节的是（)。‍

A.组织教学

B.课文教学

C.预习生词

D.布置作业

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第5题

王荣生老师认为:课文客观上都有两种价值:一种是他们所“传播的信息”的价值,一种是“如何传播信息的”的价值（）
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第6题

阅读《林黛玉进贾府》教学设计（节选），按要求答题。这节课的重点是带领学生分析人物形象的塑造方法和环境描写的作用，我准备分四个环节展开：第一，研读课文，分析人物形象的塑造方法，主要引导学生找描写林黛玉的句子，师生讨论；然后再找出贾府中其他人描述林黛玉的句子，师生讨论。第二，观看电视剧《红楼梦》中林黛玉进贾府的视频片段。第三，拓展阅读，引导学生阅读《林教头风雪山神庙》，比较两篇小说中景物描写的

A.从整体设计和安排来看，教师对课文的教学重点把握不够准确

B.第一环节从直接描写的角度，引导学生探讨人物形象塑造方法

C.第二环节使用视频时没有提出具体学习要求，教学意图不明确

D.第三环节拓展阅读引入的资料，与课文的教学重点联系不紧密

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第7题

下面哪项不属于课文教学中的承前导入？（)‏

A.前情导入

B.阅读导入

C.生词导入

D.语法导入

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第8题

教学环节具体化是指在教学的每一个环节中，都要有解决教学问题的具体策略（）
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第9题

按写作年代的先后顺序排列下面的课文，正确的顺序是《扁鹊见蔡桓公M三峡M范进中举》《活板》（）
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第10题

根据以上材料，确定本篇课文的教学目标并说明依据

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