A.个体化评估与训练
B.创建良好的环境
C.认识学习困难儿童的优势
D.及时发现、专业评估、有效干预
第1题
A.及时发现
B.专业评估
C.有效干预
D.智力测验
第2题
A.良好的亲子关系
B.融洽的同伴关系
C.和谐的师生关系
D.良好的社区关系
第3题
A.动态发展
B.整体性
C.异质性
D.教育性
第4题
A.搜集基本信息
B.系统标准化测验评估
C.诊断决策
D.提供教育建议
第5题
A.学习困难儿童指儿童智力异常
B.学习困难儿童学业成就明显低于同年龄正常水平
C.学习困难儿童难以集中注意力
D.学习困难儿童成绩落后的原因是千差万别的
第6题
A.智力正常
B.不缺乏基本的学习动机
C.不欠缺良好的家庭教育
D.在特定学习领域中存在极大困难
第7题
A.有多样性的学习方法
B.丰富的想象及创造力
C.集中注意力
D.与众不同的学习方式
第8题
A.教师不适当的教学方法
B.学生不良的学习习惯和学习方法
C.学习环境差
D.父母对子女期望值不当
第9题
A.学习目标
B.学习环境
C.评估反馈
D.教学活动
E.学生基础
第10题
A.注意缺陷
B.活动过多
C.学习困难
D.品行问题
E.易冲动
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