奥苏伯尔认为，影响学习迁移的重要因素是（）

A.学习中的共同要素

B.对学习情境中一切关系的顿悟

C.对学习活动中共同原理的概括

D.学生的认知结构

师扮演着知识的传递者，学生多处于被动式的学习状态，这种学习难以发挥学生音乐学习的创造性和艺术性。

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A.认为教师可以影响学生的发展

B.认为学生的学习主要是由家庭教育决定的

C.认为教师对“差生”无能为力

D.认为自己的教学不能吸引学生

A.提高知识的概括化水平

B.注意教学材料和内容的编排

C.改进对学生的评价

D.及时批改作业

A.教学效能感

B.教师控制点

C.教师对学生的控制

D.教学压力

A.新颖性

B.广泛性

C.巩固性

D.稳定性

A.引导学生进行知识的迁移，降低学习的难度

B.分散学生的注意力

C.教学时间过多，放慢教学速度

D.老师对PowerPoint2000不太熟悉

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

A.有意义的接受学习

B.机械的接受学习

C.机械的发现学习

D.有意义的发现学习

A.维果斯基

B.杜威

C.罗杰斯

D.奥苏贝尔