更多“外铄论强调个体的环境影响，一般不重视教育的价值（）”相关的问题
第1题
关于个体身心发展的动因问题有哪些不同的观点（）
A.成熟论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.环境论
E.内发论
点击查看答案
第2题
关于人的身心发展是怎样实现的,中外教育史上有过多次争论,形成了不同的人的发展观,其中较具有代表性的有（）
A.形式教育论
B.实质教育论
C.外铄论
D.内发论
E.多因素相互作用论
点击查看答案
第3题
“人皆可以为尧舜” 教育就是修养，启发，唤醒和引导人的善性，以此立论依据的教育观是（）
点击查看答案
第4题
环境是指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切外部因素（）
点击查看答案
第5题
无意注意除了受刺激物本身的影响外，也会受个体主观因素的影响（）
点击查看答案
第6题
前苏联教育家马卡连柯提倡的“平行教育影响”,就是指通过集体去影响个体（）
点击查看答案
第7题
美德论重视道德主体的（）,强调个人品德在道德决策中的作用
点击查看答案
第8题
从事教育文化等职业的人购买产品时强调购物环境和产品的文化内涵。（)
点击查看答案
第9题
高速铁路隧道复合式衬砌结构的耐久性，一般不考虑环境因素的影响进行设计。（)
点击查看答案
第10题
智力二因素论认为，智力包括两种潜在的因素，其中S因素影响个体在所有智力测验中的表现。（)
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
客服
TOP
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
