教育公平主要不是通过一下哪个维度下的主要指标来表征教育公平绩效（)。

A.资源配置对办学水平的正向预测作用最强

B.教育公平对办学水平的预测效应亦高于教育质量

C.县域办学质量对学校办学水平的积极影响最大

D.学校办学质量对融合绩效中的学校办学水平的影响显著

A.县域教育治理

B.学生发展

C.办学水平

D.教育机会均等

A.结果公平

B.机会公平

C.过程公平

A.平等的受高等教育权

B.扩大受高等教育的机会

C.享受优质的教育资源

D.强化多元办学

A.机会公平

B.过程公平

C.结果公平

D.起点公平

A.提高学校办学自主权

B.促进教育机会均等

C.提高教育效率

D.推动教育改革

A.价格机制

B.信息机制

C.计划机制

D.拍卖机制

A.教育促进劳动力的生产和再生产

B.教育促进科学知识的生产和再生产

C.教育促进社会改革

D.教育对文化的延续

A.卫生政策与保障指标

B.卫生保健服务指标

C.自然环境指标

D.健康公平指标