A.课程标准
B.课程计划
C.教学计划
D.教学原则
第5题
A.实行的课程
B.正式的课程
C.理想的课程
D.经验的课程
第7题
A.三者实施的主体不同,教师只关注课程与教学实施环节
B.三者之间应该保持尽可能好的一致性才有利于课程改革初衷的落实
C.三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据
D.教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义
第8题
A.学期教学计划
B.章节教学计划
C.课题教学计划
D.课时教学计划
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