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[多选题]

在我国基础教育课程改革实践中,课程标准是()的依据

A.教材印刷发行

B.教学

C.评估

D.考试命题

答案
BCD
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第1题

《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,国家()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础

A.课程标准

B.教育政策

C.科技水平

D.文化传统

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第2题

“教材编写、教学、评估和考试命题的依据”描述的是哪一种课程文件()。

A.《课程计划》

B.《教学计划》

C.《课程改革纲要》

D.国家课程标准

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第3题

下列表述不恰当的是()。

A.化学课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的重要依据

B.化学课程的根本宗旨是培养学生的科学素养

C.强调化学探究式教学就是多开展实验探究活动

D.化学新课程改革突出强调发展性化学教学评价

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第4题

目前我国基础教育实施一纲多本的教材使用原则,这里的纲指的是()

A.课程标准

B.课程计划

C.教学计划

D.教学原则

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第5题

关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价,下列说法错误的是()

A.三者实施的主体不同,教师只关注课程与教学实施环节

B.三者之间应该保持尽可能好的一致性才有利于课程改革初衷的落实

C.三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据

D.教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义

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第6题

课程标准的作用包括()

A.指导教材编写

B.指导教学

C.指导课程评价

D.指导师资培养

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第7题

2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要体现()。①均衡性②综合性③系统性④选择性

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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第8题

我国目前正在进行的基础教育课程改革是第几次改革?()

A.8

B.6

C.7

D.9

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第9题

2001年我国启动的新一轮课程改革是中华人民共和国成立以来的()基础教育课程改革

A.第六次

B.第七次

C.第八次

D.第九次

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第10题

我国教育部在《基础教育课程改革纲要()》中,将教学目标分为知识与技能、过程与方法和

A.情感态度与价值观

B.应用与创新

C.社会责任

D.意识与态度

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