（）如果你是教师,你将会对这节课采取什么改进措施？

解析：（1）不能表明学生已经很好地掌握了相应的知识与方法。由于课堂上对平行四边形的操作练习都是由教师示范完成的,并非是学生的独立发现,一日出现较复杂情况,一部分学生就会因此陷入困境; （2）从提问的目的分析,教师主要是为完成知识点的教学这一任务而设计的,更多的是关注自己的教学,而忽略了学生的主体地位;从层次性来分析层次的展开主要针对知识点 的各个问题始终归于一个平面,层次性不明显没有明显的梯度:从开放上分析,上述教学 并未涉及,因为始终围绕着教师的提问展开教学,学生也只是跟着教师的思路走,没有自己 的独立思考,动手操作,探索交流; （3）如果我是教师,我会更关注学生自身发展,以学生为主体开展教学,重视学生的学习过程,更多的引导学生进行思考,而不是被动接受,会把更多的操作练习让学生自己动手操作,操作之后组织学生分组讨论交流,并得出结果,之后请小组在班内进行分亨,这样不仅有利于培养学生的动手操作能力、推埋能力、交流能力,还能发展学生的创新能力。