更多“一首乐曲只要旋律不变,无论用什么乐器演奏,我们都会把它知觉成是同一首曲子,这是知觉的()。”相关的问题
第1题
一支粉笔无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为()。
A.知觉的选择性
B.知觉的整体性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
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第2题
白色墙壁在不同的颜色灯光作用下显现出不同的颜色,但我们仍能把它知觉成白色,这是()。
A.知觉的选择性
B.知觉的整体性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
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第3题
教师用红笔批改作业,这是利用了()
A.知觉的恒常性
B.知觉的选择性
C.知觉的理解性
D.知觉的整体性
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第4题
我们熟悉某位身材高大的人,不会因为他站得远,看上去矮小,就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的()
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第5题
上课时,当我们注意黑板上的字时,黑板上的字成为我们知觉的对象,而黑板、墙壁、老师的讲解、周围同学的翻书声等更成为知觉的背景;当我们注意听教师的讲解时,教师的声音便成为我们知觉的对象,而周围同学的翻书声、进入视野的一切便成为我们知觉的背景。这是知觉的选择性特点()
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第6题
上课时,当我们注意看黑板上的字时,黑板上的字成为我们知觉的对象,而黑板、墙壁、老师的讲解、周围同学的翻书声等便成为知觉的背景;当我们注意听教师的讲解时,教师的声音便成为我们知觉的对象,而周围同学的翻书声、进入视野的一切便成为我们知觉的背景。这是知觉的()特性
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第7题
在知觉过程中,人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映,称为(),在知觉过程中,人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,属于(),在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为(),在知觉过程中,当知觉的条件(距离、角度、照明等)在一定范围内发生变化时,知觉映像却保持相对不变,称为(),
A.知觉的理解性
B.知觉的适应性
C.知觉的整体性
D.知觉的恒常性
E.知觉的选择性
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第8题
在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,可其他几个窗户看起来不是方形的,可你仍感知它们是方形的。这是()
A.知觉的整体性
B.知觉的选择性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
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第9题
知觉的整体性与知觉的什么特性通常很难严格区分,共同起作用()。
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第10题
乐曲中,在什么条件下四三拍比八三拍慢()
A.无条件。
B.在不同的乐曲中。
C.在同一首乐曲中。
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第11题
人们在感知当前的事物时,借助以往的知识对知觉对象加以认识、加工的过程,这是知觉的()。
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