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[单选题]

苏雀姆林斯基的教育思想的核心内容是()

A.全面发展的教育理论

B.认知结构的教育理论

C.范例教学的理论

D.教学最优化的教育理论

答案
A、全面发展的教育理论
更多“苏雀姆林斯基的教育思想的核心内容是()”相关的问题

第1题

以高难度进行教学,以高速度进行教学,理论起主导作用,让学生理解学习过程,让全班学生包括后进生都得到发展,这五大教学原则属于下列哪种理论的观点()

A.一般发展理论

B.范例教学理论

C.教育目标分类理论

D.教学过程最优化理论

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第2题

现代教育技术的理论基础是教学理论、()及传播理论

A.学习理论

B.教育理论

C.科技理论

D.哲学理论

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第3题

强调儿童中心,提出从做中学的方法,开创了现代教育派的是()

A.杜威的《民主主义与教育》

B.赞科夫的《教学与发展》

C.布鲁纳的《教育过程》

D.苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》

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第4题

苏霍姆林斯基曾说过"教师的人格是进行教育的基石"。这要求教师要具备()

A.崇高的职业道德

B.过硬的教学基本技能

C.广博的文化知识

D.高深的教育理论知识

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第5题

前苏联教育理论家和实践家苏霍姆林斯基认为,“体力劳动在社会现阶段更加隶属于智力创造活动,体力劳动越来越要求丰富的知识……如今,任何一种纯‘体力劳动’()。”

A.都要求丰富的知识、很高的文化和教育程度

B.机械的体力劳动

C.不需要脑力劳动

D.只需要重复劳动

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第6题

尤•康•巴班斯基是前苏联教育家,其教学过程_____理论是20世纪下半叶在世界范围内产生广泛影响的教育理论之一。

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第7题

教师认为,教育教学中必须重视对学生行为的奖赏强化。这位老师可以从心理学家()的理论中找到理论支持

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.马斯洛

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第8题

生活教育理论是陶行知教育思想的核心,包括三个基本观点:____,社会即学校,教学做合一

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第9题

教育的目的是为了培养()的人。一苏霍姆林斯基
教育的目的是为了培养()的人。一苏霍姆林斯基

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第10题

()是思想政治教育的出发点。

A.准确把握教育对象的思想政治状况

B.了解社会与个人的发展需求

C.掌握思想政治教育理论

D.促进人的全面发展

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