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[单选题]

下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标()

A.自我体验能力

B.自我认知能力

C.自我接纳能力

D.自我发展能力

答案
D、自我发展能力
更多“下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标()”相关的问题

第1题

《正中“德能”全景图》中“健康人”的能力素质项包括()。

A.自我认知

B.自我发展

C.自我超越

D.自我管理

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第2题

以下素质项中,不属于《正中“德能”全景图》中“健康人”的能力素质项是()。

A.自我认知

B.自我发展

C.自我超越

D.自我管理

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第3题

对自己的能力,品德及其他方面的社会价值的判断即()

A.自我观察

B.自我分析

C.自我评价

D.自我体验

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第4题

对自己的创业能力评估,除了借助测评软件还有()。

A.自我认知

B.自我感觉

C.家人的评价

D.360度自我认知

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第5题

客服中心从业人员职业规划流程中的“自我认知”包括()

A.清醒的自我谁

B.价值观与匹配的行业与职位

C.明确的目标

D.能力与潜力

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第6题

陆老师在课程中提到“根据麦克思研究,2014届本科毕业生三年后认为各项职业能力最重要的是什么”?()

A.职业规划能力

B.自我定位能力

C.持续学习能力

D.自我营销能力

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第7题

一个高情商的人通常会有好的自我沟通能力,自我沟通的主要内容包括()

A.进行准确的自我认知定位

B.关注别人的情绪

C.做好自我情绪调控

D.提高自我情绪觉察力

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第8题

消费者的能力差异主要表现在()。

A.能力水平

B.能力类型

C.能力表现时间

D.能力的自我感知

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第9题

教师的能力素养包括()

A.语言表达能力

B.自我调控能力

C.教育教学能力

D.组织管理能力

E.人际交往能力

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第10题

自尊强调自我价值,自我效能强调能力。()
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