著名教育家陶行知说过：“多一把衡量的尺子，就多出一批好学生。”其符合学生观的哪一点（）

A.评价是促进学生发展的动力

B.评价应该多关注过程

C.学生是评价的主体

D.评价标准应该多元化

A.学生是评价的主体

B.评价是促进学生发展的“泵”

C.评价应该多关注过程

D.评价标准应该多元化

A.学生具有巨大的发展潜能

B.学生受教师的意志支配

C.学生是有着丰富个性的完整的人

D.学生的身心发展是有规律的

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.关爱学生

A.学生是完整的个体，是具有责权主体的人

B.学生是具有独特个性、发展潜能的人

C.学生是可以提前成熟的人

D.学生是具有创新精神的人

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A.正确，物质奖励具有良好的激励作用

B.不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质

C.正确，考试成绩是衡量学生的重要依据

D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标

A.学会共情,了解学生内心的感受

B.真诚的与学生交流

C.尊重学生、学会宽容

D.就事论事,批评的同时不忘表扬