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[单选题]

班级心理健康教育的目的主要是()。

A.帮助他人

B.促进成长

C.助人自助

D.解决问题

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第1题

个案工作的基本目的是()

A.替案主直接解决问题

B.直接帮助案主调整心理状态

C.培养案主助人自助能力

D.帮助案主改善环境

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第2题

心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展()
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第3题

封建社会采用的教学组织形式主要是()

A.个别教育

B.班级授课

C.分组教学

D.道尔顿制

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第4题

团体心理辅导与个别心理辅导均强调助人自助,都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状。这是指()之处。
团体心理辅导与个别心理辅导均强调助人自助,都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状。这是指()之处。

A、对象相似

B、目标相似

C、技术相似

D、原则相似

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第5题

《心灵捕手》中两位老师关于Will前途的争吵,反映出心理咨询的根本目标是()

A.“助人自助”,即通过咨询者的帮助,来访者学会自己解决自己的问题,而不是咨询者代替来访者解决问题。

B.快速地解决当前迫在眉睫的问题。

C.咨询者代替来访者解决问题,给来访者提供具体的问题解决方法。

D.咨询者为来访者做出明确的生活、工作规划。

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第6题

心理咨询具有哪些主要特点?

A.互动性

B.助人自助

C.心理性

D.科学性

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第7题

国家的教育方针要落实到学校,学校的教育目标要落实到班级,因此班级文化对学生的成长、发展有着重要的作用。这体现了班级文化的()

A.育人功能

B.凝聚功能

C.制约功能

D.激励功能

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第8题

班级心理辅导关注学生的成长需要,以维护学生的心理健康为直接目标,因此只要是什么样的教师即可对作为活动领导者?

A.班主任

B.受过一定相关培训的

C.科任

D.心理辅导

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第9题

我国教育的目的主要是培养社会主义事业建设者和接班人()
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第10题

创新能力主要是由()这几种能力构成。

A.解决问题

B.分析问题

C.以上都是

D.提出问题

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