下周一要开展手工活动,张老师要求家长准备废旧材料。周一那天,只有苗苗没有带材料来,张老师就不让他参加活动。苗苗站在一旁看着同伴活动,情绪很低落,一天都很少说话。回家后,苗苗冲着爸爸大发脾气。张老师的行为（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.乐于奉献

D.知荣明耻

A.工具性攻击

B.言语性攻击

C.生理性攻击

D.敌意性攻击

A.调拌均匀

B.覆盖全部酸蚀面

C.涂布均匀

D.窝沟内气泡

E.固化良好

A.张老师的做法，导致了学生的成绩下降

B.张老师产生了情感衰竭等职业倦怠表现

C.年级组长设置的目标使张老师产生了压力

D.张老师对部分学生有歧视

E.张老师充分发挥了优秀学生的作用

A.张老师富有团结协作精神

B.张老师注重业务能力的提高

C.张老师具有循循善诱的品德

D.张老师重视专业素质的提升

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.科学性与思想性相统一的原则

A.建立班集体的核心队伍

B.建立班集体的正常秩序

C.组织形式多样的班级活动

D.确定班集体的发展目标

A.当事人

B.单位

C.个人

D.机关

A.实验法

B.练习法

C.作业法

D.演示法

A.可以理解，因为有些孩子的行为确实令人生气

B.可以理解，因为批评也是一种有效的教育方式

C.不恰当，应该先了解孩子间发生矛盾的原因

D.不恰当，因为东东毕竟不是他的儿子