在一日生活制度安排中注意活动内容的轮换，注意动静交替，使学前儿童大脑皮质的神经细胞劳逸结合，这是尊重并遵循学前儿童的()。

A.幼儿园安全、卫生保健制度

B.教学活动的规则

C.游戏活动规则

D.本班的一日生活安排

B．将幼儿一日生活的主要内容，如睡眠、进餐、活动、游戏等（教学活动除外）各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排，并完全执行

C．寓教于一日生活之中，注意动静结合、室内外活动结合

D．取得家长配合，保证幼儿出勤率

A.激发幼儿的学习兴趣

B.恰当安排幼儿各项活动的时间、内容和方式

C.妥善安排幼儿一日生活各环节，建立起良好的生活节奏，保持良好的情绪

D.注意休息，保持充足的睡眠

A.托幼机构应当根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的季节变化和本托幼机构的实际情况，制定合理的生活制度

B.合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合、不同形式的活动交替进行

C.保证儿童每日充足的固定的户外活动时间。全日制儿童每日不少于2小时，寄宿制儿童不少于3小时。

D.根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排每日进餐和睡眠时间。

A.本班的一日生活安排

B.教学活动的规则

C.游戏活动规则

D.幼儿园安全、卫生保健制度

A.本班的一日生活安排

B.幼儿园安全，卫生保健制度

C.教学活动的规则

D.游戏活动规则