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[单选题]

罗杰斯的以学生为本让学生自发学习排除对学习者自身的威胁的教学模式属于()

A.非指导性教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

答案
A、非指导性教学模式
解析:罗杰斯的非指导性教学模式提倡以学生为本,以情感为基调,教师是促进者,学生自我发起学习。这一模式主张以学生为本让学生自发学习排除对学习者自身的威胁的教学原则
更多“罗杰斯的以学生为本让学生自发学习排除对学习者自身的威胁的教学模式属于()”相关的问题

第1题

罗杰斯认为在教学活动中要以学生为中心,把学生自我实现看成教学的根本要求,这是()

A.结构主义课程模式

B.非指导性教学模式

C.发展教学模式

D.最优化教学模式

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第2题

以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是()

A.启发式教学模式

B.问题解决教学模式

C.引导发现教学模式

D.合作学习模式

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第3题

‌下面哪个不属于基于问题的信息化教学模式的基本特征?()

A.以学生为中心的教学方法

B.重结果基于过程

C.教师是引导者、辅助者

D.以学生小组为单位的学习形式

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第4题

在教学过程中,为学习者提供或建构一种对知识理解有意义的概念框架,用此框架促进学习者对知识或问题的进一步理解。基于这种模式的教学称为()

A.递进式教学

B.阶梯式教学

C.学徒式教学

D.支架式教学

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第5题

人本主义的典型教学模式有()

A.以题目为中心的课堂讨论模式

B.自由学习的教学模式

C.开放课堂的教学模式

D.以学生为主体的课堂讨论模式

E.开放课外活动的教学模式

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第6题

特殊的课堂座位设计是指以学生为中心、以课程为中心的一种座位排列模式。这种模式一般是需要学生对教学内容进行()才采用

A.复习

B.检测

C.演示

D.集体讨论

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第7题

基于现代建构主义的主张,达到对知识所反映的事物的性质、规律以及该事物与其他事物之间的深刻理解,最好的办法是让学习者到现实情境中去感受、体验,而不仅是聆听别人介绍和讲解这种经验。这种教学模式是()

A.支架式教学模式

B.随机进入教学模式

C.抛锚式教学模式

D.提纲挈领教学模式

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第8题

依照新课程改革理念,教师教学要以学生为本,以学论教()
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第9题

现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、()、小组学习模式、远程教学模式

A.信息加工教学模式

B.个别化教学模式

C.合作教学模式

D.行为控制教学模式

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第10题

非指导性教学理论的代表人物是()

A.罗杰斯

B.斯金纳

C.布鲁纳

D.凯洛夫

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